تاثیر مهارکننده نیتریک اکساید سنتاز در ناحیه ca۱ هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت کانابینوئیدها در مدل یادگیری اجتنابی مهاری
نویسندگان
چکیده
سابقه و هدف: در این پژوهش اثرl-name (مهارکننده نیتریک اکساید سنتاز) به عنوان آنتاگونیست نیتریک اکساید، بر یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با win55, 212-2 در موش های کوچک آزمایشگاهی مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: به دنبال بیهوشی موش ها از طریق تزریق درون صفاقی کتامین و زایلزین، حیوان ها توسط دستگاه استریوتاکسی جراحی شدند و ناحیهca1 کانول گذاری شد. روش اجتنابی مهاری (غیرفعال) با مدل step-down برای بررسی حافظه در موش های کوچک آزمایشگاهی بکار گرفته شد و حافظه حیوان 24 ساعت بعد از آموزش مورد بررسی قرار گرفت.یافته ها: تزریق درون مغزی win55,212-2 (1µ/mouse، 0.5) در روز آموزش به تخریب حافظه حیوانات منجر شد. حافظه تخریب شده با تزریق win55,212-2 (1µg/mouse) در روز آموزش با بکار بردن همان مقدار از win55, 212-2 (1 µg/mouse) در روز آزمون به حالت عادی برگشت. تزریق قبل از آزمون، l-name (3µg/mouse، 1، 0.3) به تنهایی و همچنین در حیواناتی که حافظه آنها با تزریق win55,212-2 (1µg/mouse) در روز آموزش تخریب شده بود، تاثیری روی حافظه اجتنابی مهاری ندارد. بعلاوه در حیواناتی که win55,212-2 (1µg/mouse) را هم بعد از آموزش و هم قبل از آزمون دریافت کرده بودند، تزریق l-name (3µg/mouse) دو دقیقه قبل از win55,212-2 در روز آزمون، حافظه اجتنابی مهاری را تخریب می نماید.استنتاج: نتایج این پژوهش نشان می دهد که win55,212-2 قادر به ایجاد یادگیری وابسته به وضعیت می باشد و تزریق قبل از آزمون l-name می تواند یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با win55, 212-2 را مهار نماید.
منابع مشابه
تاثیر مهارکننده نیتریک اکساید سنتاز در ناحیه CA1 هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به وضعیت کانابینوئیدها در مدل یادگیری اجتنابی مهاری
Background and purpose: This study presents the effects of nitricoxide synthase inhibitor (L-NAME) on WIN55, 212-2 induced state-dependent memory of passive avoidance task, which were examined in mice. Materials and methods: Mice were anesthetized with intra-peritoneal injection of ketamine hydrochloride, plus xylazine and then placed in a stereotaxic apparatus. Also, two stainless-steel...
متن کاملتأثیر WIN55,212-2 بر یادگیری وابسته به وضعیت مورفین در مدل یادگیری اجتنابی مهاری
چکیده زمینه و هدف: کانابینوئیدهای درون زاد و مواد اپیوئیدی هر دو به مقدار زیاد در مغز بیان می‌شوند و نقش مهمی در تعدیل فرآیندهای عصبی برعهده دارند. در این مطالعه نقش احتمالی سیستم کانابینوئیدی هیپوکامپ پشتی بر روی فراموشی القاء شده با مورفین و یادگیری وابسته به وضعیت مورفین در موشهای سوری نر مورد بررسی قرار گرفته است. روش بررسی: در این مطالعه تجربی از 255 سر موش کوچک آزمایشگاهی نر نژاد NMRI ...
متن کاملتاثیر تزریق L- آرژنین بر یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با WIN55, 212-2 در مدل یادگیری اجتنابی مهاری
Background and Objective: Cannabinoids are a class of psychoactive compounds that produce a wide array of effects in a large number of species. In the present study, the effects of bilateral intra-CA1 injections of L-arginine on WIN55, 212-2 induced state-dependent memory of passive avoidance task was examined in mice. Materials and Methods: One-trial step-down paradigm was used for the assessm...
متن کاملتأثیر win۵۵,۲۱۲-۲ بر یادگیری وابسته به وضعیت مورفین در مدل یادگیری اجتنابی مهاری
چکیده زمینه و هدف: کانابینوئیدهای درون زاد و مواد اپیوئیدی هر دو به مقدار زیاد در مغز بیان می شوند و نقش مهمی در تعدیل فرآیندهای عصبی برعهده دارند. در این مطالعه نقش احتمالی سیستم کانابینوئیدی هیپوکامپ پشتی بر روی فراموشی القاء شده با مورفین و یادگیری وابسته به وضعیت مورفین در موشهای سوری نر مورد بررسی قرار گرفته است. روش بررسی: در این مطالعه تجربی از 255 سر موش کوچک آزمایشگاهی نر نژاد nmri است...
متن کاملبررسی دخالت سیستم نیتریک اکساید هیپوکامپ پشتی بر یادگیری وابسته به حالت اتانول
چکیده ندارد.
15 صفحه اولتاثیر تزریق l- آرژنین بر یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با win۵۵, ۲۱۲-۲ در مدل یادگیری اجتنابی مهاری
چکیده زمینه و هدف: کانابینوئیدها جزو داروهای مقلد حالات روانی می باشند که انواع مختلف حافظه و یادگیری را تحت تاثیر قرار می دهند، در این پژوهش اثر l- آرژنین پیش ساز نیتریک اکساید که به عنوان آگونیست نیتریک اکساید عمل می نماید، بر یادگیری وابسته به وضعیت القا شده با win55, 212-2 در موش های کوچک آزمایشگاهی مورد بررسی قرار گرفت، تا برهم کنش بین سیستم کانابینوئیدی و نیتریک اکساید در زمینه ی یادگیری ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندرانجلد ۱۹، شماره ۷۱، صفحات ۱-۹
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023